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Como parte de las actividades académicas de la asignatura Metodología de la Investigación, estudiantes de sexto semestre de la Licenciatura en Psicología de la Universidad Hipócrates llevaron a cabo la presentación y defensa de sus protocolos de investigación, ejercicio que les permitió fortalecer sus competencias en el ámbito de la investigación científica.
La actividad tuvo como objetivo fortalecer las competencias investigativas de los estudiantes mediante la presentación y defensa de sus protocolos ante un sínodo académico, favoreciendo el desarrollo del pensamiento crítico, la argumentación científica y la retroalimentación especializada para enriquecer la calidad de sus proyectos de investigación.
Durante la jornada, las y los estudiantes expusieron sus propuestas de investigación, explicando el planteamiento del problema, la justificación, los objetivos, la metodología y el diseño de sus estudios, demostrando los conocimientos adquiridos a lo largo de su formación en investigación.
Las presentaciones fueron evaluadas por un sínodo conformado por docentes de la Licenciatura en Psicología, quienes realizaron observaciones, recomendaciones y aportaciones académicas orientadas a fortalecer el rigor metodológico, la viabilidad y la calidad científica de cada uno de los trabajos presentados.
Este ejercicio permitió a los estudiantes desarrollar habilidades esenciales para su formación profesional, como la comunicación científica, la defensa de ideas, el análisis crítico, la argumentación basada en evidencia y la capacidad de incorporar la retroalimentación especializada para mejorar sus proyectos de investigación.
A través de este tipo de actividades, la Universidad Hipócrates reafirma su compromiso con la formación de profesionales capaces de generar conocimiento científico y contribuir, desde la investigación, a la comprensión y atención de las problemáticas relacionadas con la salud mental y el bienestar de la sociedad.
