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Con ingenio, creatividad y conocimientos en programación y electrónica, estudiantes de la Preparatoria Hipócrates desarrollaron un prototipo de casa inteligente como resultado de su proyecto final de Tecnología, integrando conceptos de programación, electrónica y automatización aprendidos a lo largo del cuatrimestre.
El proyecto tuvo como propósito trasladar los conocimientos adquiridos en el aula a un escenario práctico, permitiendo a los estudiantes diseñar soluciones tecnológicas orientadas a mejorar la funcionalidad, la seguridad y la eficiencia de una vivienda mediante el uso de sistemas automatizados.
Para la elaboración del prototipo, los alumnos emplearon componentes electrónicos como Arduino Uno, resistencias, fotoresistencias y LEDs, además de construir la estructura de la casa con materiales como cartón. A partir de estos elementos, desarrollaron diversos mecanismos capaces de detectar la presencia de personas, activar el encendido automático de luces, abrir la puerta del garaje e incorporar sistemas de seguridad y control para distintas áreas del hogar.
Durante la exposición, los estudiantes explicaron el funcionamiento de cada uno de los dispositivos, así como el proceso de diseño, programación e integración de los circuitos, demostrando el dominio de conceptos fundamentales de electrónica, automatización y resolución de problemas.
La actividad favoreció el desarrollo de habilidades en programación, pensamiento lógico, innovación, creatividad y trabajo colaborativo, además de incentivar a los estudiantes a proponer soluciones tecnológicas aplicables a situaciones reales.
Experiencias como esta fortalecen el interés por la ciencia y la tecnología desde el nivel medio superior, brindando a las y los estudiantes herramientas que impulsan su capacidad de innovación y los preparan para desenvolverse en un entorno donde la transformación digital y el desarrollo tecnológico tienen un papel cada vez más relevante.
