Simulación de consultas médicas fortalece el aprendizaje práctico de estudiantes de Preparatoria Hipócrates.

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Como parte del Componente de Formación Laboral “Laboratorista”, estudiantes de la Preparatoria Hipócrates participaron en una práctica de simulación de consultas médicas, actividad diseñada para fortalecer sus conocimientos y desarrollar habilidades propias del entorno hospitalario mediante escenarios de aprendizaje basados en la práctica.

Durante la actividad, las y los alumnos asumieron diferentes roles que integran el funcionamiento de una unidad médica, desempeñándose como personal de recepción, médicos, nutriólogos y laboratoristas, permitiéndoles comprender la importancia del trabajo interdisciplinario y la coordinación entre las distintas áreas que intervienen en la atención de los pacientes.

Para brindar mayor realismo a la práctica, uno de los docentes participó como paciente simulado, permitiendo a los estudiantes desarrollar una consulta médica de manera integral, tal como ocurre en un entorno hospitalario. Durante el ejercicio, los alumnos realizaron el registro del paciente, recopilaron sus datos para integrar la historia clínica, efectuaron la toma de signos vitales, incluyendo la presión arterial, y llevaron a cabo la exploración física básica, revisando corazón, pulmones, oídos y cavidad bucal. Asimismo, registraron peso y talla, aplicaron un cuestionario clínico y realizaron el procedimiento correspondiente de acuerdo con el rol que desempeñaban, fortaleciendo así sus habilidades técnicas, de comunicación y atención al paciente en un escenario cercano a la práctica profesional. 

A través de esta experiencia, los estudiantes fortalecieron competencias relacionadas con la comunicación, la atención al usuario, el trabajo colaborativo, la resolución de problemas y la aplicación de procedimientos básicos propios del ámbito de la salud, favoreciendo el desarrollo de habilidades que serán de utilidad en su formación académica y profesional.

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