La Universidad Hipócrates celebra la toma de protesta de egresados de Posgrado destacados por su compromiso académico y labor investigativa.

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La Universidad Hipócrates llevó a cabo la ceremonia de toma de protesta de nuevos egresados del área de Posgrados, quienes culminaron con éxito su formación profesional, destacando por su dedicación, esfuerzo y valiosas contribuciones en el ámbito de la investigación científica y social.

En esta ocasión, Adilene Martínez Verdis, del Doctorado en Educación, presentó su trabajo de investigación titulado “Acoso escolar en la educación básica: Caso escuela primaria Caritino Maldonado Pérez en Chilpancingo, Guerrero, México”. Su comité sinodal estuvo integrado por la Dra. Marquina Terán Guillén, la Dra. Luz del Rocío Salazar Saavedra y el Dr. Ramsès Flores Gama, quienes reconocieron la pertinencia y profundidad del estudio, enfocado en un tema de gran relevancia para la educación actual.

Por su parte, Alberto Adán Sánchez Juárez, egresado de la Maestría en Derecho Fiscal, sustentó su investigación “Delitos fiscales en México: Impacto en la recaudación y en la equidad tributaria”, un análisis que aborda las implicaciones legales y económicas de las prácticas fiscales en el país. Su trabajo fue evaluado por el Dr. Luis Carlos Luna Cuevas, el Dr. Juan Gilberto González Velázquez y el Mtro. Esteban Román Pintos.

Finalmente, Danaly Chacón Palacios, de la Maestría en Psicología Clínica, presentó el estudio “Depresión y ansiedad como factores psicológicos en niños, niñas y adolescentes institucionalizados de una casa hogar en Acapulco de Juárez”. Este proyecto, evaluado por la Mtra. Gisel Guadalupe Gómez Taboada, el Mtro. Miguel Ángel García Narváez y el Dr. Salvio Vargas Ramírez, aporta una valiosa perspectiva sobre la salud mental infantil y la intervención psicológica en contextos de vulnerabilidad.

Esta ceremonia simboliza el cierre de una etapa académica y el inicio de una nueva trayectoria profesional para los egresados, quienes, con su trabajo, contribuyen al desarrollo del conocimiento y al fortalecimiento de la sociedad desde sus distintas disciplinas.

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